Jovem autor autista nível de suporte 3 lança seu 6º livro e desafia os padrões da inclusão escolar
Em A escola é tempo perdido para falhados como eu?, Fernando Murilo Bonato reforça que a empatia é chave para quebrar paradigmas e dar voz à existência neurodivergente
Fernando Murilo Bonato lança sua sexta obra: A escola é tempo perdido para falhados como eu? Autista com nível 3 de suporte e apraxia, o jovem autor desafia as normas tradicionais de comunicação ao ditar seus textos de forma silabada à sua mãe, Karina. O livro propõe uma reflexão profunda sobre a verdadeira inclusão na educação sob a ótica de quem a vivencia na pele. Ao quebrar paradigmas, amplia o diálogo entre típicos e atípicos e pauta em primeira pessoa sua visão de mundo.
Empatia é a palavra-chave que articula com maestria neste livro em função da premissa de que a inclusão só existe porque a exclusão ainda é uma realidade. Para o autor, a empatia não deve se limitar às escolas, mas se estender a toda a sociedade a fim de superar barreiras históricas. Defensor de uma educação que promova a autonomia e o pensamento crítico, Fernando Murilo apresenta um pensamento complexo o suficiente para nos ensinar e nos desafiar a um processo contínuo de novos saberes e diferentes perspectivas.
“A educação não precisa de caixas para separar as limitações ou de medalhas para aqueles que conseguem fugir da caixa de padrões”, afirma. Ao quebrar estereótipos, ele prova que a ausência da fala convencional não anula a complexidade do pensamento. “Ser alguém que não fala não significa não ter nada a dizer”, ressalta o escritor, que se define como uma mente aberta e fervilhante, cuja missão acadêmica é derrubar barreiras e construir um futuro em que a educação seja, finalmente, a solução.
Fernando Murilo Bonato é um jovem autor com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nível de suporte 3 e apraxia, que utiliza a escrita em primeira pessoa para romper preconceitos, ampliar o diálogo entre pessoas típicas e atípicas e pautar a emancipação da comunidade neurodivergente.
Sobre o livro – A escola é tempo perdido para falhados como eu? Autor: Fernando Murilo Bonato. Gênero: educação inclusiva, TEA (Transtorno do Espectro Autista). Subassunto: neurodivergência, acessibilidade, biografia, relato real. 1ª edição. Formato: 14×21 cm, brochura; 140 pág., ISBN 978-65-87788-35-7. São Paulo: editora O Artífice. R$ 55,00.
Neste livro, o autor Fernando Murilo Bonato, autista nível 3 de suporte, com apraxia, retrata sua vida escolar em unidades regulares e trabalha a ideia da inclusão só existir pela exclusão que a sociedade promove. Ao se negar a frequentar escolas especializadas, ele completa o Ensino Médio e chega à universidade, cursando atualmente Filosofia. Para ele, a empatia deve ser trabalhada desde a infância, normalizando as relações entre típicos e atípicos, o que promoveria maior integração nas escolas de um aluno autista.
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